RESENSI

Judul Buku

Tahajud Cinta di Kota New York

Penulis

Arumi Ekowati

Penerbit

Zettu, Jakarta Timur

Cetakan

I, 2013

Tebal

420halaman

ISBN

978-602-7735-53-8

Harga

Rp. 65.000,-

          Sebuah novel yang menceritakan tentang seorang mahasiswi dari Columbia University. Gadis ini berasal dari Indonesia, negara yang dikenal dengan banyaknya penduduk yang memeluk agama islam. Fenomena yang sering terjadi dikalangan remaja islam di Indonesia yaitu tidak mencirikan prilaku orang yang beragama. Bahkan hal seperti ini sudah dianggap biasa.

          Dara Paramitha yang sedang menempuh pendidikan di salah satu universitas terkemuka dan kabarnya termahal di Amerika Serikat. Dikenal oleh teman-temannya sebagai fashionista dan gemar pergi ke keclub-club malam, berpakaian sexy, glamour. Kota New York yang menawarkan kebebasan dan kesenangan hampir disetiap sudut kotanya.

Pertemuannya dengan seorang gadis bernama Aisyah Liu keturunan China membawa dampak besar bagi kehidupan Dara. Dara yang mengaku memeluk islam sejak lahir belum bisa membaca Al-Qur'an dengan lancar bahkan sering mengabaikan ibahah-ibadah wajib. Aisyah Liu membuat Dara sadar dan bertekad untuk menjadi muslimah sejati.
           Banyak rintangan yang harus Ia hadapi atas keputusannya untuk merubah diri. Berawal dari Keira, sahabat dekat sejak mereka SMP yang juga berasal dari jakarta terkejut dan tidak bisa menerima perubahan drastis yang dilakukan Dara. Lalu Brian teman sekampusnya yang patah hati dan berhenti untuk menyukai Dara.

Suatu hari Dara bertemu seorang muallaf asal Amerika sekaligus arsitek yang memiliki masa depan cerah yaitu Richard Wenneryang secara diam-diam ternyata dia menaruh hati kepada Dara. Tak hanya Richard Wenner, Brad Smitth seorang pemusik bergaya urakan yang berbeda keyakinan pun juga jatuh hati karena pertemuan tak disengaja yang kerap kali menumbuhkan perasaan itu. Di sinilah letak keimanan Dara diuji lebih dahsyat oleh Allah SWT. Richard laki-laki yang nyaris sempurna, sedangkan Brad laki-laki yang bertampang preman namun hati dermawan.

Keingintahuan Brad dengan agama islam membuat dia banyak mencari tahu tentang islam. Mulai dari ucapan salam yang secara tulus senantiasa terlontar dari mulut-mulut muslim/muslimah, ritual berdoa yang dilakukan 5 kali dalam sehari (baca: shalat), sampai aturan-aturan yang ada dalam Islam yang sempat membuatnya berdecak heran. Akhirnya atas hidayah yang diberikan oleh Allah SWT, tepat di sebuah bangunan berkubah di New York, Brad  mengucap kalimat syahadat yang disaksikan oleh Aisyah, Richard, Keira dan juga Dara.
        Brad  Smith adalah laki-laki yang dipilih Dara setelah melakukan shalat istikharah. Mereka pun akhirnya mencintai satu sama lain. Ini bukan perasaan cinta biasa tapi cinta yang tunduk dan patuh pada kehendak allah.
Novel memiliki hal-hal menarik yang bisa kita dapatkan. Tidak hanya menceritakan tentang kehidupan orang beragama islam tetapi juga menjelaskan banyak hal tentang arsitektur dan bangunan-bangunan secara rinci bahkan terdapat sejarah terbentuknya beberapa bangunan di kota New York dan Jakarta.
Hanya saja pada cerita ini perubahan perilaku Dara sedikit terasa tidak realistis. Gaya bicaranya dengan Keira, sabahat sejak SMP yang terlalu sopan dan lembut terkesan sangat drastis dan tidak bertahap. Bahkan mengubah panggilan dari "Elo" ke "Kamu" dan "Gue" ke "Saya". 

Nilai-nilai yang bisa kita ambil dari cerita ini yaitu hendaknya kita sebagai makhluk yang beragama terus berusaha berpegang teguh dengan keyakinan kita dan melakukan hal-hal sebagaimana seharusnya dilakukan oleh orang yang beragama.dimanapun tempatnya dan sesulit apapun pasti Allah akan memberikan kemudahan kepada umatnya.

Ilmu Sosial Dasar dan Ilmu Pengetahuan Sosial

Ilmu Sosial Dasar adalah pengetahuan yang menelaah tentang masalah-masalah sosial serta disiplin ilmu yang memiliki obyek dan metode ilmiahnya sendiri-sendiri yang tidak mungkin dipadukan.

Tujuan :

·         Memahami dan menyadari adanya kenyataan-kenyataan sosial dan masalah-masalah sosial yang ada dalam masyarakat.

·         Menyadari bahwa setiap masalah sosial yang timbul dalam masyarakat selalu bersifat kompleks dan hanya dapat mempelajarinya secara kritis-interdisipliner.

Ilmu Pengetahuan Sosial mempelajari kegiatan hidup manusia dalam kelompok yang disebut masyarakat dengan menggunakan berbagai disiplin ilmu sosial, seperti sosiologi, geografi, ekonomi, sejarah, antropologi, dan sebagainya.

Tujuan :

·         membekali peserta didik dengan pengetahuan sosial yang berguna dalam kehidupan masyarakat.

·         membekali peserta didik dengan kemapuan mengidentifikasi, menganalisa, dan menyusun alternatif pemecahan masalah sosial yang terjadi dalam kehidupan di masyarakat.

Persamaan ilmu sosial dasar dan ilmu pengetahuan sosial :

1.      Keduanya merupakan bahan studi untuk kepentingan program pendidikan.

2.      Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri.

3.      Keduanya mempunyai materi yang terdiri dari kenyataan sosial dan masalah sosial.

Perbedaan ilmu sosial dasar dan ilmu pengetahuan sosial :

1.      Ilmu Sosial Dasar diberikan di perguruan tinggi, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial diberikan di sekolah dasar dan sekolah lanjutan.

2.      Ilmu Sosial Dasar merupakan satu matakuliah tunggal, sedangkan Ilmu Pengetahuan Sosial merupakan kelompok dari sejumlah mata pelajaran (untuk sekolah lanjutan).

3.      Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan intelektual.

4.      Berbeda dengan Ilmu Sosial secara umum, Ilmu Pengetahuan Sosial tidak memusatkan diri pada satu topik secara mendalam melainkan memberikan tinjauan yang luas terhadap masyarakat.

5.      Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan ketrampilan intelektual sedangkan Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan kepribadian.

Ruang lingkup Ilmu Sosial Dasar :

1.      Berbagai masalah kependudukan dalam hubungannya dengan perkembangan masyarakat dan  kebudayaan.

2.      Masalah individu, keluarga dan masyarakat.

3.      Masalah pemuda dan sosialisasi.

4.      Masalah hubungan antara warga negara dan negara.

5.      Masalah pelapisan sosial dan kesamaan derajat.

6.      Masalah masyarakat perkotaan dan masyarakat pedesaan.

7.      Masalah pertentangan-pertentangan sosial dan integrasi.

8.      Pemanfaatan ilmu pengetahuan dan teknologi bagi kemakmuran dan kesejahteraan masyarakat.